Projeto CRIA[R]TIVOS

O nome CRIA[R]TIVOS representa a essência do programa. Através do destaque da letra R, pretende-se transmitir a ideia de que criar implica também refletir, reinterpretar, reescrever e transformar.

A escrita é entendida não apenas como um produto final, mas como um processo contínuo de descoberta, construção do pensamento e intervenção na comunidade.

O programa organiza-se em três oficinas complementares que acompanham diferentes dimensões da escrita:

• Escrever para Sentir — Poesia, Lírica e Poética
• Escrever para Contar — Escrita Criativa
• Escrever para Transformar — Opinião Jovem

A rapidez da comunicação digital, o consumo constante de conteúdos breves e a diminuição dos hábitos de leitura e escrita criativa têm contribuído para dificuldades na organização do pensamento, na argumentação, na criatividade e na expressão de emoções e opiniões.

Embora a escrita seja uma competência transversal ao percurso académico e profissional, é frequentemente encarada apenas como instrumento de avaliação escolar, deixando de ser vista enquanto ferramenta de desenvolvimento pessoal, reflexão crítica e participação cívica.

O programa CRIA[R]TIVOS procura responder a esta necessidade através de um conjunto de oficinas que utilizam diferentes formas de escrita para estimular o pensamento crítico, a criatividade, a comunicação e o envolvimento comunitário.

Sem respostas educativas desta natureza, é expectável que persistam dificuldades na expressão escrita, na construção de opiniões fundamentadas, na capacidade argumentativa e na participação ativa dos jovens na sociedade, contrariando precisamente os objetivos de desenvolvimento integral defendidos pela Geração Horizonte.

Promover o desenvolvimento da criatividade, da capacidade de comunicação, do pensamento crítico e da participação cívica através da escrita, proporcionando aos participantes experiências de aprendizagem que transformem a palavra num instrumento de expressão, reflexão e intervenção social.

O programa pretende:

• desenvolver competências de escrita em diferentes géneros textuais;
• estimular a criatividade e a imaginação;
• promover o pensamento crítico e a autonomia intelectual;
• fortalecer competências de comunicação escrita e oral;
• incentivar a reflexão sobre experiências individuais e desafios coletivos;
• fomentar o diálogo, a escuta ativa e a colaboração entre participantes;
• promover a participação cívica através da escrita;
• aproximar os jovens da literatura, da criação artística e da produção cultural.